为创建良好的教风、学风，参照郑州信息科技职业学院中专部的学生考试及成绩考核、考试管理等有关规定，并根据我校目前实际现状，对学生成绩管理办法做如下规定：
一、学生成绩考核目标
１、逐步实现多种形式的考核评价体系，定量与定性考评相结合，结论考评与过程考评相结合，教师考评与学生考评相结合。
2、实行课程考核、技能考核等多元化考核的方法。
二、考核成绩管理体系的基本内容
1、学生成绩考核评价体系由考试、考查组成，考试由理论考核和技能考核组成。
 2、考试内容为教学大纲要求的该学期所学课程的全部内容。
3、理论考核可采用闭卷，也可采用开卷，由任课教师申报、教工部主任批准后实施。
4、考查课由任课老师确定考查方式，应体现出定性考评，过程考评和学生考评，期末考试后进行考查课成绩上报。
5、技能考核由专业技能课指导老师综合平时成绩和期末考核成绩评定。
三、学生考核成绩管理措施
每学期结束，按教学计划进行考试或考查，跨学期的课程按每学期一门记载成绩。
1、理论考试课（不含实践课）：期评成绩应符合以下要求：
（1）平时占40%，期末占60%，期评成绩采用百分制，平时成绩包括：回答问题、课堂讨论、课堂纪律、作业、测验、平时实验等（划分比例也可根据各科实际情况进行调整分配，调整结果徐向教工部报备）。
（2）考试成绩一般应呈正态分布。
（3）技能考试课应强化教学过程考核，平时占50%期末占50%（划分比例也可根据各科实际情况进行调整分配。）
（4）理论考试结束后任课教师应在规定时间内，将学生成绩录入成绩管理系统，并向教学工作部提交试卷和成绩表。若试卷出现错判，或期评成绩算错，确需改动学生成绩的，阅卷老师或任课老师需签字，教工部盖章确认。
2、考查课
（1）考查课成绩采用百分制。考查方式由任课老师定，在规定时间内由学科带头人审批并报教务备案。
（2）考查结束后任课教师应在规定时间内，将学生成绩录入学校成绩管理系统。
3、技能考核
 期评成绩：平时成绩占50%、综合考核占50%，考试结束后任课教师录入学生成绩、向教务提交考试成绩分析表，对考核方式、内容、成绩质量做认真分析，提出改进考核方法、命题内容及教学工作的具体措施。
四、补考管理
1、考试或考查课程不及格的学生应在下一学期开学时补考一次，如补考不及格的，只能参加毕业前清考。教工部负责补考的组织管理，安排补考时间、地点、科目等。
2、学生因故不能参加考试者，考前由本人申请，经班主任审核、教务签署意见，报教工部主任批准可以缓考。缓考学生均在下学期开学时与补考学生一起参加考试，考试成绩按正常记分，如缓考不及格的，只能参加毕业前清考。
 3、任课老师要加强课堂考勤，一学期缺课5节者，期末成绩扣减10分，缺课6-10节者，期末成绩扣减20分，缺课达三分之一学时及以上者，取消该课程考试资格，其成绩按“0”分计。
 4、考试中有舞弊行为者，其成绩按“0”分计，注明“考试舞弊”字样，不得参加补考，情节严重者，同时给予纪律处分。
5、凡无故缺考的学生不予补考，参加补考仍不及格的同学下学期，给予第二次补考机会，仍不及格只能参加毕业清考。
6、任课老师要加强作业管理，结合平时作业给出分数，一学期缺少作业三分之一以上者，其成绩按“0”分计。
7、凡需要补考的学生，每学期开学由教务发放名单至班主任处转达各班学生。
8、参加补考及毕业清考的学生需交30元/科的补考费方可参加补考。
 五、严格执行“升、留级和退学制度”
1、学生一学年经补考后仍有4门课程不及格者、或一学期缺课超过1月者，应予重修或劝退。
2、在考虑升、留级或退学时，一门课程舞弊，按两门课程不及格计算。
3、学生学习一学年后，授课老师提交各班建议留级或劝退的名单到教务，教务汇总名单后交教工主任，教工主任审核后提交校长并报办公会议讨论决定。
六、毕业管理
1、学生思想品德合格，修满教学计划规定的课程，学习期满成绩合格，准予毕业。
 2、学生经毕业补考后，仍有不及格课程的，缓发毕业证书，半年之后一年之内，由本人申请，学校可准予补考一次，补考及格者发毕业证书，补考不及格发放结业证书。
3、学生修满所有课程并修满所有学分，准予毕业。各科成绩满60分，给予本学科学分满分。
4、学生学分不够或成绩不合格者可采用其它形式替代修够学分。具体如下：
①技能证书：普通证话书可替代一门课或2个学分。中级技能证书和特殊证书可替代两门课或4个学分。
②荣誉证书，凡参加各种比赛并获奖可替代学分及科目不及格，替代等级如下：
参加全国性比赛并获一二三等奖可替代四门课或10个学分。
参加省级比赛的并获一二三等奖可替代两门课或5个学分。
参加市级比赛或社会性比赛并获奖的可替代一门课或2个学分。
参加校级比赛并获奖者可替代1个学分。
七、本办法自发布之日起试行，由教学工作部负责解释。